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全媒体记者 唐忠明 通讯员 万卓鹏

7月26日，随着美术作品汇展与音乐汇报演出的落幕，由岳阳市云溪区教育基金会主办的“美在田野”公益美育项目2026年度活动圆满收官。自7月12日开班以来，近300名乡村儿童在三所项目校度过了为期15天的美育之旅。

据了解，这已是该项目在云溪区举办的第三年——从2024年一所试点校、不到百名儿童，到如今三校联动、课程扩容、多部门协同，“美在田野”正以一年一个台阶的步伐，在云溪大地书写乡村美育的深耕答卷。

三年深耕：从“点上开花”到“面上结果”

“美在田野”乡村儿童美育素养提升公益项目由岳阳市教育基金会于2022年发起，面向乡村儿童提供15天免费美育课程。云溪区自2024年落地以来，经历了三年的跨越发展。

2024年暑期，项目首次走进云溪，以云鹰小学为试点，近100名留守儿童体验线描彩铅、创意版画、中国画、传统书法等课程，并精心组织外出写生，200余幅作品集中亮相，获评“办得成功、办得专业”。2025年扩展至云溪小学、云鹰小学、松杨湖学校三校，240名学生参与，新增五大美术板块。今年项目校调整为云溪小学、陆城中学和松杨湖学校，学生近300人，首次引入音乐合唱，实现从“视觉美育”到“视听美育”的跨越。

课程拓维：从“一支画笔”到“一曲合唱”

2026年项目最直观的变化是课程体系的提质扩容，三校各具特色、百花齐放。

云溪小学作为重点站点，在传统书法、创意绘画、剪纸手工等课程基础上首次增设音乐合唱课程，构建起“书法+绘画+剪纸+合唱”多元一体体系，音乐班征集家长节目倡导亲子同台，实现家校美育共成长。陆城中学立足本土特色，以古镇风貌、田园风光为素材，低龄段趣味启蒙、高龄段综合媒材学习，让美育扎根乡土。松杨湖学校开设石头画、动漫、硬笔书法三门课程，石头画课堂引导学生顺天然纹理自由创作，动漫课堂分层施教逐一指导，书法课堂从基础笔画入手夯实功底。

课程升级的背后是协同格局的拓宽。今年参与力量从教育系统拓展到全区12个部门单位：区教育基金会统筹主导，区教体局指导、区美术学科工作室专业支撑，区委宣传部、区融媒体中心、区总工会、团区委协同参与，云溪区大学生联盟“七彩假期”志愿服务队全程驻校。云溪区退役军人事务局携巴陵先锋退役军人志愿服务队首次加入，在外出写生中全程护航并开展防溺水急救教学。从“单打独斗”到“握指成拳”，“美在田野”已成为云溪区推进“五育并举”的协同平台。

田野育人：从“教室课堂”到“山水课堂”

7月18日至19日，三校240余名学生在教师志愿者、家长代表和各部门工作人员陪伴下，走进岳阳市美术馆研学，在双花村樱花园户外写生，赴八号沟游泳馆接受安全教育。中国红十字会应急救护讲师和岳阳市禁毒协会讲师在游泳馆讲授防溺水与禁毒知识，手把手演示自救互救流程，将安全教育融入美育实践。

7月26日，活动迎来高潮。上午，松杨湖学校和陆城中学率先开展美术汇展，邀请家长走进校园，优秀作品随后送云溪小学统一布展。下午，云溪小学美术展开放，书法、绘画、剪纸、石头画等数百幅作品集中亮相；随后音乐汇演接续登场，合唱童声嘹亮，亲子同台节目温馨动人。市、区教育基金会及区教体局、社会工作部、民政局、团区委等单位相关负责人到场观摩指导。

15天里温情不断。松杨湖学校志愿者每日提前到校巡查，课间西瓜准时送上；陆城中学家长点赞“家门口的美育课堂”。一名家长感慨：“看着孩子从不敢开口到自信登台，这个暑假太值了。”一名学生说：“我不仅学会了唱歌和画画，更学会了发现身边的美。”

三年深耕，从云鹰小学一间教室出发，到如今三校联动、美育与音乐齐飞。“美在田野”用行动证明：乡村孩子的艺术天空同样广阔。活动结束后，全体志愿者召开总结交流会，围绕课程优化、校际联动、社会参与等方向研讨，为来年项目凝聚共识。未来，云溪区教育基金会将持续擦亮品牌，让每一位乡村孩子都能在艺术滋养中向阳生长。

原标题：云溪区：三年深耕田野 美育花溪 来源：岳阳日报全媒体采访中心